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A/HRC/36/32: Función y logros de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en la prestación de asistencia al Gobierno y al pueblo de Camboya para la promoción y protección de los derechos humanos - Informe del Secretario General
National institutions for the promotion and protection of human rights - Report of the Secretary-General
Plan de Acción para la tercera etapa del Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos
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Español
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La tercera etapa (2015-2019) del Programa Mundial se centra en el refuerzo de la aplicación de las dos primeras etapas del programa. Asimismo, pretende fomentar la formación en derechos humanos para...
The role of the Ombudsman, mediator and other national human rights institutions in the promotion and protection of human rights - Report of the Secretary-General
Plan de Acción para la segunda etapa del Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos
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Español
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La publicación de la segunda etapa propone una estrategia específica e ideas prácticas para integrar con efectividad la educación en derechos humanos en la enseñanza superior y en los programas de...
Educación en derechos humanos en la escuela primaria y secundaria: Guía de autoevaluación para gobiernos
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Español
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La presente guía de autoevaluación tiene por objeto ayudar a los Estados Miembros a intensificar la enseñanza y el aprendizaje sobre derechos humanos en la escuela primaria y secundaria, como...
Directrices internacionales sobre el VIH/SIDA y los derechos humanos - Versión consolidada de 2006
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Español
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La presente versión de las Directrices Internacionales sobre el VIH/SIDA y los Derechos Humanos consolida las Directrices publicadas por primera vez en 1998 y revisa la Directriz publicada por primera...
Plan de Acción para la primera etapa del Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos
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Español
Published Date
El Plan de Acción para la primera etapa (2005-2007) del Programa Mundial fue adoptado por todos los Estados miembros de las Naciones Unidas en julio de 2005. Propone una estrategia concreta y...