《指导方针》旨在协助联合国系统将土著人民问题融入主流，并将其与国家一级的业务活动和方案进程整合为一体。《指导方针》列明了广泛的规范、政策与行动框架，从而为土著人民、同土著人民一起落实以人权为本的、顾及文化特点的做法。它们为规划、落实和评价涉及土著人民的方案提供了行动方针，并为将文化多样性原则适当纳入联合国国家方案提供了框架。

该出版物深入分析了《全球契约》的两项人权原则，并探讨了它们的现实意义。报告的依据是四家公司的政策报告和实际做法。其结论是，采取积极主动的方式保障人权有助于公司应对其所在地区的风险并维持其经营许可。

本出版物汇编了欧洲地区中小学人权教育和合作的101个良好做法范例，其中也涉及联合国教育、科学及文化组织、联合国人权事务高级专员办事处的工作以及欧洲委员会在部分地区的任务。出版物旨在支持这些地区的优质教学，激励教育政策制定者（教育部和地方学校董事会的工作人员）和管理人员、教师、教师培训师、非正规教育工作者和所有其他感兴趣的行为体，并促进教育专业人员之间的联络和经验交流。

这一工具明确了联合国人员在面临可能不符合国际法和联合国政策的大赦草案时应作为指导的各项原则。其中提供了大赦的案例，以说明在评估大赦时适用的国际法规则。出版物还进一步探讨了大赦与各种过渡时期司法程序之间的关系，为在该领域模棱两可的情况下适用《大赦》总结的各项原则遇到问题的从业人员提供了指导。