日内瓦（2020年3月16日）——联合国人权专家*今天敦促各国在应对新冠状病毒爆发时应避免过度的安全措施，并提醒各国不应使用紧急权力来压制异议。 专家们表示：“虽然我们认识到当前这一健康危机的严重性，并承认国际法允许使用紧急权力应对严重威胁，但我们紧急提醒各国，对新冠状病毒的任何紧急应对措施都必须是相称、必要和非歧视性的。” 专家们的呼吁响应了 联合国人权事务高级专员最近的呼吁 ，即把 #人权（...

2019年12月4日 联合国专家表示，是时候促进人们参与可持续发展目标了。 日内瓦（2019年12月4日）——联合国专家们表示，各国确保公众最广泛地参与会对其产生影响的发展行动决策是至关重要的。在纪念《发展权利宣言》通过33周年的声明中，专家们敦促所有国家将每个人都纳入到《2030年可持续发展议程》的落实中来。专家们的完整声明内容如下： “世界各国领导人已承诺会加紧努力实现 可持续发展目标...

日内瓦（2019年12月4日）——联合国受教育权特别报告员库姆布·博利·巴里（Koumbou Boly Barry）将于12月8日至16日访问卡塔尔，以评估该国为落实受教育权所做的工作。 博利·巴里表示：“我的此次访问将涉及影响教育四“可”的障碍、挑战和良好做法，换言之，卡塔尔将如何实现教育可提供、可获得、可接受和可适应。” “我将努力为卡塔尔提供切实可行的有关建议...

日内瓦（2019年10月10日）——值国际女童日之际，多位联合国人权专家*赞扬了女童和年轻妇女在承认和面对当今从气候变化和性别平等到贫困和暴力的斗争时表现出来的活力、紧迫感、勇气和智慧。专家们在一份联合声明中指出，青春期少女需要得到每个关心人权和可持续未来的人士的支持。 “由女童牵头的青年活动为解决前几代人一直在解决的问题带来了新的活力和紧迫感。她们展示出了没有人会因为太年轻而无法维护人权...

特别报告员在报告中审视了在私营教育机构发展的背景下落实受教育权和可持续发展目标4的情况。

在本报告中，特别报告员探讨了受教育的权利以及在可持续发展目标下作出的承诺可如何为国家教育体系治理提供指导。

受教育权问题特别报告员在本报告中审查了难民在受教育权方面的境况，尤其是在实现可持续发展目标背景下的境况。

秘书处谨向人权理事会转交受教育权问题特别报告员2017年12月4日至11日访问科特迪瓦的报告。