本培训指南旨在使参与者了解有关移民的人权观点，以及如何将人权法律和标准付诸实施，使移民过程更加安全，成为增强权能的经历。指南对相关原则和问题进行了介绍，特别为对人权或移民问题了解有限者而设计。 培训指南包含为培训师制定的课程计划，并辅以幻灯片演示样本和相关材料，包括为参与者提供的活动和讲义，这些都可以通过电子方式单独获得。

国际边界对移民（特别是处于弱势的移民）来说可能是危险之地。这一能力建设工具旨在支持各国，特别是边境官员采用基于人权和促进性别平等的方法进行边境治理。随附的 演示幻灯片和课程材料 *可用于培训课程或作为该主题的一般信息资源。

该手册旨在协助缔约国履行《公约》规定的报告义务。其目标是促进理解《公约》所载的权利以及缔约国在尊重、保护和实现这些权利方面的相应义务。该手册以《公约》规定，委员会的一般性意见、关于个人申诉的判例、关于缔约国报告的结论性意见，以及委员会的报告准则、议事规则、工作方法和其他文件为基础。该手册应被视为一种实用工具，同时铭记委员会在解释《公约》方面不断完善的做法。对于打算设计和提供有关向委员会报告《公约...

该《讲习班指南》为组织和举办培训课程提供指导，从而在国家或区域一级提高法官对司法机关在处理错误的性别陈规定型观念方面的作用的认识。该出版物包括一份建议的方案和方法，以及若干课程的详细大纲，其中附有演示幻灯片、说明和练习，可根据不同情况和需要进行调整。该出版物借鉴了人权高专办进行的几项研究，侧重于与性和生殖健康及权利以及基于性别的暴力有关的案件中的性别陈规定型观念。

这本《讲习班指南》为设计和举办为期两天半的讲习班提供支持，这些讲习班旨在加强人权培训人员的能力，对其培训活动进行有效评估，从而最大限度地发挥其影响。该出版物以人权高专办和“公平”－国际人权教育中心现有的《评估人权培训活动：人权教育工作者手册》（2011年发布）为基础，提供了丰富的实用工具，以促进整个人权培训周期的评估进程，包括规划、设计、组织、举办和后续行动，无论是面对面培训还是在线培训均可适用。

本指南是对人权高专办与“公平”－国际人权教育中心联合出版的《评估人权培训活动：人权教育工作者手册》的补充。它旨在强化人权教育工作者和培训管理人制定适当指标以衡量其方案和项目成果的能力。该出版物回顾了作为主要人权教育和培训目标的赋权概念。它探讨了如何阐明“良好”的短期、中期和长期成果，体现通过人权教育和培训可以合理实现的目标。该《指南》还提供了一个用来制定有效指标以衡量人权教育和培训成果的逐步进程...

该《手册》为人权培训周期的所有阶段提供实际指导，包括规划、设计、组织、举办培训和开展后续活动。它包括实用指南以及易于适应具体需要的工具。作为对《手册》的补充，人权高专办与“公平”－国际人权教育中心联合出版的《评估人权培训活动：人权教育工作者手册》侧重于将评价方法引入整个人权培训周期。该《手册》以人权高专办在总部和地方层面的培训实践和经验教训为基础...

该《实用指南》是在人权高专办条约机构能力建设方案的背景下制定的，该方案是根据联合国大会第68/268号决议设立的，目的是支持缔约国建设履行条约义务的能力，在这种情况下，是指履行《任择议定书》规定的义务。